En esta lección
Una excursión entera en una sola página: las cuarenta frases que más vas a usar, en el orden en que salen en un día de trabajo. Guárdala en el móvil (una captura vale) o imprímela desde el navegador y repásala en voz alta antes de salir con el grupo. Después, un crucigrama, un caso completo y la prueba final.
La chuleta: bienvenida e instrucciones
| En español | En inglés |
|---|---|
| Buenos días a todos. | Good morning, everyone! |
| ¿Me oyen todos? | Can everyone hear me? |
| Bienvenidos a La Laguna. | Welcome to La Laguna. |
| Me llamo Nayra y hoy seré su guía. | My name is Nayra and I'll be your guide today. |
| Hoy vamos a recorrer el casco antiguo. | Today we're going to walk through the old town. |
| La visita dura unas dos horas. | The tour takes about two hours. |
| ¿De dónde son? | Where are you all from? |
| Si tienen alguna pregunta, pregunten. | If you have any questions, just ask. |
| ¿Vamos? | Shall we go? |
| En español | En inglés |
|---|---|
| Tienen cuarenta minutos libres. | You have forty minutes of free time. |
| Nos vemos aquí a las diez y media. | We'll meet back here at half past ten. |
| El punto de encuentro es la fuente. | The meeting point is the fountain. |
| Por favor, sean puntuales: el autobús no espera. | Please be on time; the bus won't wait. |
| Por favor, no se separen. | Please stay together. |
| No se salgan del sendero. | Please stay on the path. |
| Beban mucha agua. | Drink plenty of water. |
| Pónganse crema y gorra. | Wear sun cream and a hat. |
| En una emergencia, llamen al 112. | In an emergency, call one one two. |
Crucigrama: Un día de guía en inglés
Escribe en inglés la palabra de cada pista. Toca una pista para ir a su casilla.
Horizontales
Verticales
La chuleta: explicar, imprevistos y despedida
| En español | En inglés |
|---|---|
| A su izquierda está la catedral. | On your left, you can see the cathedral. |
| Se construyó en el siglo XVI. | It was built in the sixteenth century. |
| Data del siglo XIII. | It dates back to the thirteenth century. |
| Si miran arriba, verán el techo de madera. | If you look up, you can see the wooden ceiling. |
| Es Patrimonio de la Humanidad. | It's a UNESCO World Heritage Site. |
| Es el pico más alto de España. | It's the highest mountain in Spain. |
| Es endémica: no existe en ningún otro sitio del mundo. | It's endemic: it's found nowhere else in the world. |
| Por favor, no se lleven piedras ni plantas. | Please don't take any stones or plants. |
| Se hace con leche de cabra. | It's made from goat's milk. |
| Antes de empezar, ¿alguien tiene alguna alergia? | Before we start, does anyone have any allergies? |
| ¿Alguien quiere probarlo? | Would anyone like to try? |
| En español | En inglés |
|---|---|
| Buena pregunta. | Good question. |
| No estoy segura, pero lo averiguo. | I'm not sure, but I'll find out for you. |
| ¿Puede repetirlo, por favor? | Could you repeat that, please? |
| Está a cinco minutos andando. | It's a five-minute walk. |
| Me temo que hay un retraso. | I'm afraid there's a delay. |
| Por el tiempo, tenemos que cambiar el plan. | Due to the weather, we'll have to change the plan. |
| ¿Alguien ha visto a Tom? | Has anyone seen Tom? |
| Lo siento. Esto es lo que podemos hacer. | I'm sorry about that. Here's what we can do. |
| Si tienen tiempo, les recomiendo el mercado. | If you have time, I'd recommend the market. |
| Gracias a todos por venir. | Thank you all for coming. |
| Las propinas se agradecen, pero no son obligatorias. | Tips are welcome, but they're not expected. |
| Si les ha gustado, una reseña me ayudaría mucho. | If you enjoyed it, a review would really help. |
Con la propina y la reseña, una sola vez y sin presionar. Lo tienes en la lección de recomendar y despedirse.
¿Qué harías?
Excursión de un día por La Gomera. A la vuelta del mirador, al contar al grupo junto al autobús, falta una persona y hay viento fuerte. El conductor dice que tiene que salir en quince minutos para no perder el ferri. ¿Qué haces primero?
Prueba final del curso
Ocho preguntas al azar de todo el curso, con más peso para las horas, las fechas y los imprevistos, que es donde un error sale más caro. Tienes dos intentos. Si fallas alguna, el porqué te dirá qué lección repasar.
Prueba final
Prueba final: inglés para guías turísticos
¿Cómo dices en inglés que un edificio es del siglo XVI?
Una turista te dice «Could you speak a bit more slowly?». ¿Qué te está pidiendo?
Si un turista te pregunta algo que no sabes, lo profesional es responder lo que te parezca más probable para no quedar mal.
Empiezas la visita. ¿Qué frase suena natural para presentarte?
Para pedir una reseña, lo correcto es decir «Please give me five stars».
El año 1492 se lee en inglés «fourteen ninety-two».
El autobús llega veinte minutos tarde a recoger al grupo. ¿Cómo lo anuncias?
¿Cuál es la forma correcta de recomendar un sitio?
Ideas clave
- La bienvenida y la despedida tienen estructura fija: apréndetelas de memoria.
- Las horas, dos veces y de dos formas: ten thirty, half past ten.
- Siglos con ordinal: the sixteenth century; y siempre was built.
- Si no sabes algo: I'm not sure, but I'll find out for you.
- Propina y reseña: una vez, sin presionar.
✓¡Has terminado la última lección del curso!